2019儿童古筝教学心得.docx

儿童古筝教学心得

儿童古筝教学心得古筝至今已有两千多年的历史，它的 形制古朴典雅，声音优美动听，深受家长和儿童的喜爱。引 导儿童学习古筝，对培养儿童热爱民族音乐、充分感知中国 筝文化的丰厚底蕴，提高他们的综合素质有着极大的作用。 那么，怎样才能使儿童正确地步入古筝艺术的殿堂？结合这 几年古筝教学的实践，我总结成以下四点适合儿童心理特点 的教学方法：以琴激趣，点燃孩子们的学琴兴趣和热情。在 教学伊始，教师总会遇到：学生对古筝充满了 古筝至今已有两千多年的历史，它的形制古朴典雅，声音 优美动听，深受家长和儿童的喜爱。引导儿童学习古筝，对 培养儿童热爱民族音乐、充分感知中国筝文化的丰厚底蕴， 提高他们的综合素质有着极大的作用。

那么，怎样才能使儿童正确地步入古筝艺术的殿堂？结合 这几年古筝教学的实践，我总结成以下四点适合儿童心理特 点的教学方法：

以琴激趣，点燃孩子们的学琴兴趣和热情。在教学伊始， 教师总会遇到： 学生对古筝充满了极强好奇心， 但缺乏耐心， 思想不集中。教师应认识到这是正常现象。但我们应抓住儿 童爱玩好动、注意力集中在感兴趣事物上这一心理特点，因 势利导，使无意识变为有意识，完成从好奇心到产生兴趣的 转变。在教学时，可采用融技巧与乐曲为一体的教学方法。 注意用美的旋律，激发学生对音乐的兴趣。还可采用演奏和 表演相结合的教学方法，可以在教学中举行一些汇报演出， 让孩子们在准备练习中提高演奏水平和竞争意识，在演出中 体验成功，享受成功。“教之不如好之，好之不如乐之”, 只有把单纯的教学表演化，把抽象的定义具体化、形象化， 把枯涩的概念优美化，使知识性和趣味化相结合，教育才有 吸引力和感染力。