超详细《千克和吨》教案.docx

名师精编良好教案三年级讲堂讲授计划2021 年月日课时摆设课题认识千米（ P20— P21）课型新讲课在详细得生存情境中，感知与相识千米得寄义；在富厚得操纵运动中创建 1 千米得长度看法；知道 1 千米＝ 1000 米；能举行千米与米之间得换算，能办理一些有 关千米得

名师精编

良好教案

三年级讲堂讲授计划

2021 年

月

日

课时

摆设

课题

认识千米（ P20— P21）

课型

新讲课

在详细得生存情境中，感知与相识千米得寄义；在富厚得操纵运动

中创建 1 千米得长度看法；

知道 1 千米＝ 1000 米；能举行千米与米之间得换算，能办理一些有 关千米得现实题目，体验千米得应用代价；

1.

知识与技能

2.

讲授

目的

历程与要领

在实践运动中，学会积聚与查找资料，继承领会数学与生存得密切接洽

加强学习数学得爱好与学好数学得信心，得到积极得数学学习情绪与解

决现实题目得本领

情绪态度与代价观

重点

在富厚得操纵运动中创建

1 千米得长度看法，举行千米与米之间得换算；

重点

难点

难点

办理一些有关千米得现实题目；

讲授

要领 讲授 用具

讲授法、讨论法、训练法

多媒体课件

讲授历程计划

一、发言引入

1.提问：我们已经认识了哪些常用得长度单位.

2.出示：给下面得物体填上适宜得长度单位；

铅笔长 18（

）

一枚 1 元硬币厚约 3（

） 跑道一圈长

250（

）

课桌长约 10（ ）

3.课件出示课本第

20 页例 1；

提问：这为沪杭铁路，它得全长为

180（

）.

4.举例：你在哪些地方见过或听说过千米.

5.西席出示课本第

20 页得图片：你知道每幅图片上得数字表现什么寄义吗.

阐明：计量旅程或丈量铁路、公路、河道得长度，通常用千米作单位；千米可以用字母

表现；千米又叫公里；这节课我们就一起去认识千米； 二、交换共享

1.开端体验千米与米之间得进率；