九年级班主任学期末工作计划.docx

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九年级班主任学期末工作总结

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一学期在我们的忙繁忙碌之中又过去了,这半学期关于刚才升入九年级的学生而言是比较重点的半学期。在我与本班各位科任教师一同共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更为令人满意的成绩。剖析过去,展望未来,对过去的半学期作如下总结。

一、首先我班从学生道德品质的养成开始着手管理。“教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的学生的年纪一般是16岁左右,他们正处于由少年期向青春期发展的重要时期,这个时期正是他们道德品质形成的重点时期,因此怎样让初三的新生形成优异的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标,在前半

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期我持续对他们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,不论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生;他们可能性会出现不好的苗头:少部分学生会由此做出极端行为,如打斗、生事、不学习等。我就针对这种因素,提早做好预防工作,取消他们心中的这种不良的想法。涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴旺、袁婧、张万里等一批品德优异的同学,在他们的带动下全班同学都能严格恪守班级校规与公共秩序形成了优异的班风。为各位创建了一个轻松和睦的学习环境。

二、持续着重了学生学习习惯的养成。关于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标,我让学生从平时小事做起,

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事事严格要求。学生学习习惯的利害往往体现在一些小事,因此抓好学生平时小事是落实学生养成

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