党史学习教育专题组织生活会发言提纲2021.docx

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文档介绍

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关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会个人发言提纲

党委委员 副校长 老歪

(2021年6月16日)

紧扣明确要求重点查找的4个方面问题,结合征求到3条意见建议和“六个谈透”指出的本人3个问题,按照“三个摆进去”要求,现对照检查如下:

一、存在问题

(一)在学史明理方面

1.对党史学习的意义理解不深不透。

2.用党史学习教育成果转化为内在的实践行动方面有差距。 (二)在党史增信方面

1.没有把党史学习教育与中华民族伟大复兴有机地联系起来。

2.没有把党史学习教育与施甸教育发展实际联系起来学习。真山 (三)在学史崇德方面

1.没有把党史学习教育与自我党性修养结合起来。

2.没有把党史学习教育与自我道德修养结合起来。

(四)在学史力行方面

1.没有把党史学习教育与县一中的发展目标联系起来。

2.没有把党史学习与一线教育实际工作联系起来学习,学用结合不到位。

二、产生问题的原因分析

(一)对党史学习不重视。一是对党史学习的意义认识不深;二是对党史的学习缺乏具体的计划;三是没有将党史学习与我县的发展实际联系起来。

(二)学习成果转化为实践动力方面有差距。一是学不深、悟不透;二是对我县教育面临的困难认识不深;三是用党的光辉历程教育激励学生方面做的不够。

三、努力方向和整改措施

(一)坚持“以史为镜,映照初心”。

1.习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,是对全体党员正当其时的精神洗礼,是党永葆青春活力的必然要求,深刻阐明了在建党百年之际,在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇节点,集中开展党史学习教育的重大政治意识、历史意义和实践意义。只有做到学史崇德,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效。开展专题党史学习,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从党的百年伟大奋斗历程中汲取立足新阶段、奋进新征程的智慧和力量。学史崇德

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