50米加速跑教案.docx
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50米加速跑教案:
教学
认知目标:使学生明确
50米加速跑的技术要领。
目标技术目标:经过往返跑的学习,让
80%的同学完全掌握往50
米加速跑的技术动作,
20%
的同学基本掌握。
情感目标:培养学生对运动的兴趣和顽强拼搏、勇于创新的优异品质。
教学
50米加速跑
场所
运动场所1块、足球、瓶子、标志物、口哨
内容
器材
课的
新授课
教
快乐体育模式、技术学习教学模式
种类
学
模
式
课的
教学内容
组织教法与学练法
时间
负
构造
教师指导
学生活动
组织与要求
荷
讲堂常规
1、指定会合地址。
1、体育委员整理队
○○○○○○○○
2、向学生问好,宣布
形。
○○○○○○○○
课的内容,检查服饰,2、体育委员向教师
××××××××
安排见习生。
报告人数,师生问
××××××××
激
3、教师用语言导入教
好。
★
学内容。
3
小
要求:声音宏亮、精
3、学生认真认真听
要求:快、静、齐,
神饱满。
讲,并作出相应的反
声音宏亮、精神饱
趣
映。
满。
要求:快、静、齐,
注意力集合。
准备热身活动
1、带同学绕标志物
1、跟教师绕标志物
热
跑。
跑。
★
2、在跑的过程中做拉
2、在跑的过程中跟
伸
随教师做拉伸。
要求:做动作时注
要求:认真做好准备
意身边的同学。4
小
身
要求:教师声音宏亮,
活动,活动开。
调换学生的积极性。
引
游戏:“穿桥抢球”1、解说游戏方法与游
1、认真听教师讲
导
方法:把学生疏成人
戏规则。
解游戏规则和方法。
学
数相等的两队,两人
2、组织学生进入游
2、学生积极主动
○○○○
生
一组成对,站在标志
戏,诱导学生自己想
参与,认真思考获胜
○○○○
入
物内,两人手握手搭
获胜的途径。
的途径。
进
成一个拱桥,成一座
3、用语言提示学生跑
3、积极