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地理高考一轮复习计划清单(方案设计)关建字摘要：复习，地理，区域，教学，单元，基础知识，地理环境，学生，地球，教材竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整12共页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持*****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换*****高三地理一轮复习方案地理备课组以高中地理课程标准为依据，认真研读《2011年普通高等学校招生全国统一考试卷说明》，紧紧围绕2011年的高考地理试题，研究试题的命题方式和特点，进一步以培养学生能力为核心，以基础知识和基本技能为重点，加强学法指导，争取在高考中取得理想成绩。1．教师情况：担任高三地理教学的五位老师，都任过高三地理教学任务，其中岳校长多年从事高三地理教学，经验丰富，对本组教学复课具有指导引领作用。2．学生情况：本届高三文科共有13个班，10个应届班（其中2个实验班，1个艺术班，7个普通班），3个往届班。实验班基础相对较好，学习积极性较高;普通班少数学生基础知识掌握较好，近半数学生基础较差，学习不积极主动;补习班学生基础参差不齐。初高中地理教材、《初高中地理课程标准》《地理学科考试大纲》通过第一轮复习，掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考问题的能力。通过这一轮复习，要让学生达到下列要求。（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。（2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。（3）答题做到规化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。（4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。（5）加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。要作专题讲座。（一）钻研考纲和教材，对教材容进行归纳总结整合。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。1.分析考纲，把握考纲变化。2.全面了解教材，把握重点。3.突出主干，落