（教案）人教部编版五级上册语文《假如没有灰尘》.docx

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12 假如没有灰尘

教学

要求

1.认读本课的生字,能正确读记词语。

2.正确、流利地朗读课文。理解文章内容,知道灰尘的特点和作用。领悟作者的表达方法。

3.懂得任何事物都有两面性,受到辩证唯物主义启蒙教育。

重点

难点

　　在理解课文内容的基础上,体会作者用词的准确和说明事物的方法。

教学

课时

一课时

课文详解

假如没有灰尘

??灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。[句导读:文章开门见山地写出了灰尘对人类的危害。]因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。[①这句话是什么意思?]然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

段导读:本段指出灰尘的危害,同时也指出人类的生息离不开灰尘。

??假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?[②这句话在文中起什么作用?]

　　第一部分(第1、2自然段):作者采用欲扬先抑的手法先写灰尘的危害,接着又以问句设疑,激起了读者的阅读兴趣。

??灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。[③这两句话采用了怎样的说明方法?]陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

　　第二部分(第3自然段):简要介绍了灰尘的大小和主要来源。

??灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。[④作者介绍了灰尘的什么特点?]

段导读:第4自然段从灰尘散射光线的方面,说明了灰尘能使阳光变得柔和的作用。