2018年秋九年级物理下册沪粤版小册子课件:16.3 探究电磁铁的磁性 .ppt

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文档介绍

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第十六章 电磁铁与自动控制

16.3 探究电磁铁的磁性

课堂小测本

1. (3分)如图KT16-3-1所示是某同学自制的电磁铁.下列方法中不能改变电磁铁磁性强弱的是(   )

A. 减少线圈匝数

B. 增大电流

C. 抽出铁钉

D. 改变电流方向

D

2. (3分)如图KT16-3-2所示,两电池的规格相同,当开关S由触点2转到触点1时,螺线管磁性强弱和A端磁极极性变化的情况是(   )

A. 磁性增强,由S极变为N极

B. 磁性减弱,由S极变为N极

C. 磁性增强,由N极变为S极

D. 磁性减弱,由N极变为S极

课堂小测本

C

3. (3分)如图KT16-3-3甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁,电磁铁的原理如图KT16-3-3乙所示,下列说法正确的是

(   )

课堂小测本

B

A. 盆栽底部磁体的下端一定是S极

B. 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力不变

C. 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力变大

D. 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽与底座之间距离不变

课堂小测本

4. (4分)电磁铁主要由螺线管和铁芯构成.磁性的有无可以通过____________来控制;极性可以通过_________来控制;磁性的强弱可以通过_________和_________来控制.

5. (2分)如图KT16-3-4所示,是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验.如果要使电磁铁的磁

性增强,应将开关S接到_________位

置;如果要使电磁铁没有磁性,应将开

关S接到_________位置.

课堂小测本

电路的通或断

电流方向

电流大小

线圈匝数

a

c

6. (5分)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图KT16-3-5所示的简易实验.

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