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初中语文名著阅读课型研究开题报告格式关建字摘要：名著，课题，阅读，开题，课型，学生，教学，教师，方法，读书笔记竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整10共页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持*****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换*****基础教育教学研究项目开题报告立项编号课题名称初中语文名著阅读课型研究学科分类初中语文主持人杨晓凤所在单安阳市殷都育才中学填表日期2018.1教科培中心教科究所制填表说明一、重要提示：开题应在立项申报书的基础上，进一步研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。二、时间要收到立项通知书后两个月内，完成开题论证，并求：认真填写此报告三、填写要开题报告书各项内容请按照开题实际情况如实填求：写，用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。四、装订要求：开题报告书需用A4纸正反两面打印，左侧装订。五、报送要求：将开题报告书电子版发至指定电子信箱，同时将此报告（1份，加盖单位公章）报送殷都区教科培中心教科所，同时将电子版发至电子信箱。开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性和针对性，重在理清思路明确研究的是什,么、做什么怎么做。开题活动由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织,实施，并将开题报告发送到教科所课题专用邮箱ydqjks201702@126.com。一、开题活动简况：开题时间、地点、研究条件、工作安排、人员分工等。2018年1月8日，本课题在中学召开开题报告会，常校长、何主任和课题成员参加。主持人，大学本科毕业，中学语文教师，参加工作11年，中小学一级教师职称，曾成功主持区级课题《城乡结合部家庭教育个案研究》并顺利结项，也曾参与省级课题《信息技术与初中语文课堂整合教学模式研究》的研究，更多次参与区级课题的研究。对待工作，她一丝不苟，满腔热忱；对待学生，