基础数学(第3册)电子教案(第9章).doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

电子教案 第9章 平面向量 PAGE PAGE 6

第9章 平面向量

课题9.1 平面向量的概念

【教学目标】

1.掌握向量、向量的模、平行向量等概念。

2.掌握向量的表示方法。

【教学重点】

向量的概念。

【教学难点】

向量的概念。

【教学设计】 通过介绍向量、向量的模、平行向量等概念,使学生认识平面向量,然后通过例题解析学习向量的表示方法,并通过练习巩固所学知识。

【教学设备】

电脑、投影仪。

【教学时间】 1课时(45 min)。

【教学过程】

环节

教学内容

教师

活动

学生活动

设计意图

新课讲解

平面向量的概念

向量是指既有大小、又有方向的量,如速度、位移、力等.

规定了起点和终点的线段称为有向线段.

向量的大小称为向量的模,记作.

规定:模为0的向量称为零向量,记作0,零向量的方向是任意的.规定:零向量与任何一个向量平行.

方向相同或相反的两个非零向量称为平行向量.向量a与b平行记作.平行向量又称为共线向量.

模为1的向量称为单位向量.模相等且方向相同的向量称为相等向量.与向量a的模相等,且方向相反的向量称为向量a的负向量,规定:零向量的负向量仍为零向量.

例2 在图9-5所示向量中,找出:

(1)平行向量; (2)模相等的向量;

(3)相等向量; (4)互为负向量的向量.

图9-5

解 (1)平行向量为.

(2)模相等的向量为.

(3)相等向量为.

(4)互为负向量的向量为.

讲解

说明

分析

讲解

提问

讲解

理解记忆

理解

记忆

讲解平面向量的概念

通过例题讲解加深学生理解

理解应用

练习9.1

1.若是正的中心,则向量,,是( ).

A.相等向量 B.模相等的向量

C.共线向量 D.共起点的向量

2.判断下列说法是否正确,并说明理由.

(1)物理学中的作用力与反作用力是一对共线向量.

(2)方向为南偏西的向量与北偏东的向量是共线向量.

(3)平面直角坐

您可能关注的文档

最近下载