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一例家长在孩子中考前焦虑问题的咨询案例报告作者：linminyuan?【摘要】本文是针对一位学生家长在孩子中考前焦虑问题的咨询个案。来访者因孩子中考时间临近，情绪烦躁，焦虑不安，入睡困难，食欲下降，经常控制不住向孩子发脾气，社会功能轻度受损，不良情绪尚未泛化，主动前来咨询。通过摄入性会谈与资料分析，探究原因来访者的焦虑情绪符合一般心理问题的诊断标准。根据来访者年轻且领悟力较强的特点，采用合理情绪疗法对其进行咨询，经过咨询，来访者情绪有所好转，对孩子考试不那么焦虑，实现了双方商定的咨询目标。【关键词】一般心理问题??合理情绪疗法?一、一般资料（一）人口学资料来访者，女性，41岁，某机关单位公务员。丈夫是省直单位科室负责人，儿子市内一类中学初三学生，家庭关系和睦。（二）个人成长史来访者自幼生长在沿海农村，性格内向，家里姐弟二人，自述父母历来比较偏心，对弟弟一直较好，但这并没有影响到她和弟弟的感情，姐弟俩从小感情较好。从小自己就决心要刻苦努力学习，立志将来考上大学进入城市生活而改变自己的命运。后来，经过努力终于如愿以偿考入我省一类大学，毕业后留在福州并考入公务员，现任政府机关普通科员。丈夫是原学校校友，毕业后也顺利考入省直机关现任科室负责人，夫妻感情较好。但因为其丈夫在孩子很小的时候被单位外派工作很长时间，一直到前几年才调回，所以家庭的重担及小孩的学习辅导都落在来访者身上。来访者对孩子教育要求非常严格，认为没有文化就没有好的工作，孩子只有考入重点高中，才能考的上好大学，将来才能找到好的工作，才会有前途，把自己全部的希望都寄托在了孩子身上。（三）精神状态来访者衣着整齐，不善言谈，神态低迷、神情显紧张、烦躁，回答问题思路较清晰。（四）身体状态来访者自幼身体健康，无重大疾病史，近两个星期来睡眠质量差，食欲差，觉得疲惫，没精神。（五）社会功能来访者孩子目前正面临中考，学校已在总复习阶段，