文档介绍
一例因没有考上理想的大学导致严重心理问题的心理咨询案例报告?作者：linminyuan摘要：本案例是一例严重心理问题的案例。求助者因高考没有达到自己理想的大学，导致过低的自我评价，从而影响与他人的交往，主要症状表现为情绪焦虑、抑郁、人际关系紧张。咨询师根据求助者的情况采用了贝克的认知疗法，经过6次咨询，求助者纠正了错误的认知，增强了自信心，不再害怕与人交往，人际关系和谐，取得了较好的咨询效果。关键词:严重心理问题??认知疗法?一、一般资料1、人口学资料求助者，女，19岁，身高164CM左右，某大学大一学生，土家族，父亲是一名军人，母亲是一名家庭主妇。身体健康，体态消瘦。家族中无精神疾病史。2、个人成长史求助者出生于军人家庭，家中独女，自小父母对其各方面要求严格，常常因要求其多学习而阻止与同伴玩耍。父亲经常在其面前夸奖别的小孩，并认为其不够优秀。一直以来学习成绩优异，但高考时没有考入理想的学校，此后认为自己一无是处，时常会因为觉得自己说错话、做错事而担心得睡不着；也会因为害怕自己的表现让别人觉得不够好而闷闷不乐。在大学里除了寝室室友不愿与他人交往。3、精神状态求助者衣着干净整齐，举止得体,待人有礼貌，言语清楚。但情绪低落，对别人的注视敏感，烦躁不安，内心痛苦，不愿与人交谈。4、身体状态?自幼身体健康，无明显重大疾病。近来由于高考不顺利问题，食欲不佳，并且睡眠质量下降。5、社会功能学习兴趣急剧下降，不愿与人交往，几个月来，难以入睡，上课注意力不集中，也不愿与父母交谈。内心痛苦，不知如何是好。6、心理测验结果SCL-90各因子分数如下：项目躯体化强迫症状人际关系抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他分数1.42.02.22.12.41.31.81.31.11.4SCL-90显示强迫、人际关系、抑郁、焦虑指数超过正常范围。SDS：55分，轻度抑郁；SAS：60分，中度焦虑。二、主诉与个人