实验与实验探究教材实验上一.pptx
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- 2021-06-20 发布|
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教材实验(上);能力突破;2.实验注意事项
(1)还原糖鉴定实验材料要求 ①浅色:不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料,防止颜色的干扰。 ②还原糖含量高:不能用马铃薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。
(2)唯一需要加热——还原糖鉴定,必需水浴加热,不能用酒精灯直接加热。
(3)非还原糖+斐林试剂(水浴加热),现象不是无色而是浅蓝色[Cu(OH)2颜色]。
;1.原理、步骤、结论;2.实验注意事项
(1)选材:口腔上皮细胞、无色的洋葱表皮细胞,不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞,防止颜色干扰。
(2)缓水流冲洗目的:防止玻片上的细胞被冲走。;1.实验原理:
①叶绿体呈绿色的椭球形或球形,不需染色,制片后直接观察。
②线粒体呈无色棒状、圆球状等,用健那绿染成蓝绿色后制片观察。
2.实验步骤:
①观察叶绿体:制作藓类叶片的临时装片→先低倍镜后高倍镜观察叶绿体;;1.渗透系统的组成及条件:
(1)半透膜:①生物性的选择透过性膜,如细胞膜②物理性的过滤膜,如玻璃纸。
(2)半透膜两侧的溶液具有浓度差浓度差。;;3.质壁分离的原因分析 ①外因:外界溶液浓度>细胞液浓度 ②内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层 ③表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离。
4.特别提醒;实验六 探究影响酶活性的因素;谢谢您的观看!