实训给我的教学启示.docx

实训给我的教学启示 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我叫王秀蓥今天我要演讲的题目是实训给我的教学启示分享我在阳光四季小学，见习一周的收获和启示。阳光四季小学，正如它的名字一样，该校的学生和老师都阳光向上。

当主任把我领到办盘公室，认识我的班主住时，我的心情既紧张又兴奋，紧张的是第一次财，没有任何的经验，兴奋的是能一对一的跟班主任，数字老师学习，和孩子们在一起相处。班主任在延时时，让我上台介绍自己与学生们相互认识一下，到了放学时，我陪着小学生一起值日，这时，出现问题了，正值．9~10岁的他们是多动爱说爱玩的年纪在值目过程中总聚在起不懂得如何分工，这时，我就要重新为他们分配工作，督促他们迅速值目在值日结束后，陪着他们一同放学，我特意加了各科老师和实习老师的微信；以便我见习开始了有什么不懂的地方，可以随时请教。见习周正式开始，在早自习之前，陪伴学生完成室外值日，同学生一超进行早读（在学生面前扮演。老师的角色，在老师面前扮演学生的角色，认真听好每一堂课在听到特别精彩的地方要录音，回到学校时，认真分析，讲解过程进行总结，不仅要学习如何当数学老师，还要学习如何做好班主任，在上语文课也是班主任的课时，大多数学生在课堂上会遵守课堂秩序，在回答问题上，积极参与。主动发吾条理清晰。但毕竟年龄还小，有时课上地话搞小动作，班主任就会他们扣掉他们的小证花”让学生明自违反规定，是要受到惩罚的，这个班设有6个小组在各科老师的课堂中都会让小组讨论交流上台展示，培养发展他们创造性思难培养创新性能力，增强合作意识。在学生发生打架事件后。老师进行思理政治教育，给家长打电话，让家长在午休时把孩子接回家进行批评教育，下午上课前回来继续上课，在学生做错事后，班主任从未体罚过他们，而是通过实际例子进行教育。 在每一节课中，指纪律出现问题时，我要及时的管教在学生坐姿不端正时要提醒学生改正，在写字婆势不王确时要告诉他们