部编版六年级下册语文3古诗三首教案.pdf

3 . 古诗三首

教学目标 :

1. 自主学习字词，会认会写“宫、侯、素”等 8 个生字，理解字义，识记字形。

2. 有感情地朗读课文。背诵课文。

3. 想象《寒食》描绘的景物，体会作者表达的思想感情。

4. 了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。

5. 抓住重点诗句，体会《十五夜望月》中游子的思亲之情，并能找出类似的诗

句，和同学交流。

教学重点 : 1. 有感情地朗读课文。背诵课文。 2. 想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。

教学难点 :

想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。 第一课时

教学目标 :

1. 自主学习字词，会认会写“宫、侯” 2 个生字，理解字义，识记字形。

2. 了解诗歌大意，有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

3. 想象《寒食》描绘的景物，体会作者表达的思想感情。

教学过程 :

一、知诗人，解诗题。 1. 寒食节是中国农历清明节前一天。古人在这一天，不生火做饭，所以叫

寒食。相传当年重耳 ( 晋公子重耳 ) 周游列国，历尽艰辛。一次，他挨饿难熬，

百般无奈时，介之推割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳当了国王（晋文公，

春秋五霸之一），去找和母亲一起躲在深山中的介之推。遍寻不到，便下令放火

烧山，想以此逼出介之推，但最后发现介之推与其母被烧死。重耳十分后悔，

便规定每年此时不得生火，一切吃冷食，称为寒食节（山西省介休市当地居民

仍然对此深有记忆，但只限于思想，实际节日这天已没有吃寒食的活动） 。其实，

寒食节的真正起源，是源于古代的钻木、求新火之制。古人因季节不同，用不

同的树木钻火，有改季改火之俗。而每次改火之后，就要换取新火。新火未至，

就禁止人们生火，这是当时的一件大事。寒食节习俗，有上坟、郊游、斗鸡子、