家温馨的港湾教案.docx

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家温馨的港湾教案

家,温馨的港湾教案2

　　●《家,温馨的港湾》教案

　　任城区接庄镇中心中学:陈庆芳

　　●课程地位:

　　山东人民版初中思想品德八年级教材的主题是“学会交往”,而本课——学会与父母交往——是学生学会交往的第一步,是学生交往能力的基础。

　　●学生分析:

　　学生虽然每天和父母在一起,但对父母的情况知之甚少,尤其是对于父母的辛劳,即使看到了,也很少去体会。父母之爱,犹如空气,让孩子们赖以生存,而孩子们却忘记了它的存在。他们沉寂的感恩之心需要点燃!

　　●教学目标:

　　1.情感、态度与价值观目标:理解父母,孝敬父母,建设温馨和谐家庭由自身做起。

　　2.知识与技能目标:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。

　　3.过程与方法目标:合作探究、感悟交流、由表及里地认识事理。

　　●教学重点与难点:

　　★孝敬父母,不仅指子女在物质上、经济上供养父母,还指子女给父母精神上的安慰和生活上的照料。

　　●教学方法:

　　探究活动、合作学习、自我感悟。

　　●教学准备:

　　老师准备多媒体教学课件,学生准备好用以向同学们展示介绍的家庭照片。

　　●授课时数:

　　一课时

　　●授课流程图:

　　教学过程:

　　一、起

　　1、幻灯片展示:《三毛流浪记》漫画图片

　　问:三毛看到小动物们一家家相亲相爱,他内心强烈渴望得到什么?

　　2、幻灯片展示:一组家庭照片

　　问:看到这组图片,你有什么感受?

　　——导入新课:家,温馨的港湾

　　二、承

　　主题:我有一个温馨的家

　　1、活动一:家庭照片的故事

　　▼请同乡们展示精心准备的家庭照片,讲述凝聚在照片上的动人故事。

　　2、活动二:深情诵读