人教部编版三级上册语文《大青树下的小学》2.ppt

1　大青树下的小学;一、读拼音，写词语。 zǎo chén rónɡ qiú;

二、根据读音在括号里写出同音字。

1．jìnɡ　在(　　)爱的长辈的关怀下，他的心情渐渐平(　　)了。

2．yánɡ　一阵风吹来，枝条上碧绿的(　　)树叶迎风飘(　　)。

;三、照样子，填一填。

1．例：(擦)桌子

(　　)招呼 (　　)游戏

(　　)孔雀舞 (　　)热闹

2．例：(安静)的教室

(　　　)的服装　 (　　　)的老师

(　　　)的国旗 (　　　)的铜钟

(　　　)的枝干 (　　　)的粉墙;四、按要求完成句子练习。

1．同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)

校园被同学们打扮得更加绚丽多彩。

2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)

示例：鸟儿向在森林里奔流的小溪欢唱，向茂密的大树致谢，向一望无际的天空呼唤。;五、阅读课文，完成下面的练习。

1．下列对课文内容理解有误的一项是(　　)

A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹、粉墙。

B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。

C．先写课上和课下的情景，再写上学的路上和来到学校时的情景，最后以自豪、赞美的感情点题。

D．第2、3自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。;2．作者写大青树下的小学，为什么还要写小动物呢？

写小动物一方面突出了边疆小学的特点，增添了欢乐、活泼的氛围；另一方面，它们的静突出了孩子们读书学习的认真，连小动物们都害怕打扰他们；再一方面，小动物前来看热闹，突出了孩子们游戏、玩耍的快乐；最后，表现出校园生活的和谐。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***

10、低头要有勇气，抬头要有低气。****

11、人总是珍惜为得到。*****

12、人乱于心，不宽余请。****