人教部编版二级下册语文《 千人糕 》.pptx

;第6课;课文情景图; 会认的字;; 一天，爸爸对孩子说:"今天我们来吃千人糕吧。" "爸爸，什么是千人糕?"孩子好奇地问。 "需要很多很多人才能做成的糕。"爸爸回答。 孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?

; 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝，笑了:"这就是平常吃的的米糕嘛!您给我买过。"

爸爸说:"是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗?" 孩子说:"是把大米磨成粉做的，还加了糖。" 爸爸说:"是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……"

; 爸爸接着说:"糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。" 爸爸拿起面前的糕，说:"你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。" 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:"爸爸，这糕的确应该叫'千人糕'啊!";组词：（能力）（才能）

造句：?他动手能力很强。;wèi ;mǎi ;jù;gān;zhī;tián;cài;láo;的;;; 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。;;;3. 用画线的词语写句子。

（1）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

（2）这糕的确应该叫‘千人糕’啊！

;4.仿写。

平常——平平常常

高兴——（ ）

仔细——（ ）

（ ）——（ ）