初中数学教学发展方向论文(含目录).doc
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- 2021-06-19 发布|
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初中数学教学发展方向论文(含目录)
文档信息
主题:
关于“中学教育”中“初中教育”的参考范文。
属性:
F-00GFU9,doc格式,正文4453字。质优实惠,欢迎下载!
适用:
作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
作者:
佚名
目录
TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1 正文 1 一、导学互动教学模式的概述 2 二、导学互动教学模式在初中数学教学中的应用 3 (一)自学导纲的编写导学 3 (二)加强师生互动 3 (三)梳理数学知识脉络 4 (四)教学反馈 4 三、结束语 4 【参考文献】 5 关键字:创造性思维;情景教学;发散性想象;突破常规 5 一、运用“情景教学”培养与激发 6 二、引导学生进行发散性的想象与思考 6 三、鼓励学生突破常规 7 四、结语 8 参考文献: 8 论文原创声明(模板) 9 论文致谢(模板) 9
正文
初中数学教学发展方向论文(含目录)
初中数学教学论文中小学里多数学生对学习数学缺乏兴趣,花的力气不少,但成绩并不好,数学成了学习的负担。所以这对于初中数学老师的教学能力和态度有着很大的考验,下面是小编整理的初中数学教学发展方向论文,欢迎来参考!
数学是初中阶段的必学科目,在传统初中数学教育中,教育人员大多采用单向传授的教课方式,学生的主体地位无法突出。随着新时代的发展,传统的教学模式已经难以满足初中生对数学的学习需求,初中数学教学必须进行改革。导学互动教学模式是一种新型教学方式,这种教学方式有利于改善初中数学的教学质量,提高教学水平,满足学生的需求。本文主要分析导学互动教学模式在初中数学教学中的具体应用,探讨这种教学模式的有效性。
初中生经历过小学阶段的学习后,对数学知识已经有一定了解,对于部分数学基础较差的初中生而言,他们对数学知识的学习兴趣并不大,然而数