小学教学音乐集体备课记录学习表格.docx
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- 2021-06-19 发布|
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黄村 小学集体备课记录表
学 科
备课组长
参加人员
音乐
年 级
三 地 点
胡成安
全体音乐教师
办公室
备课内容 浏阳河
今天的这次活动,我们来一同商讨三年级上册第八课的一首歌曲《浏阳河》,刚才我上完了这节课,请大家针对这一节课提出自己的设计理念和思路, 看看本节课与我们的音乐小专题研究的小组合作有没有联系关于本节课大家感觉运用得怎样, 哪些方面还存在着需要改良的地方。请大家畅所欲言:
张老师:
备课过程
我先来说说本节课的教材, 《浏阳河》是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽。题目《浏阳河》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真切描述, 同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情, 第三小节则以一个问题将诗歌立意进一步拓
展升华。第一小节描述少年儿童泛舟北海欣赏美丽宜人的自然风
光。清澈的湖水,美丽的白塔,绿树红墙,色彩娇艳和睦,令人陶
醉。第二小节抒发少年儿童荡舟北海的喜悦心情。置身风景迷人的
北海公园,“我们快乐歌唱”,尽情欢喜,引来水中的鱼儿望着我
们泛舟,听我们歌唱。歌词用拟人的手法,表达出少年儿童对幸福
生活感觉无比愉悦的真切感觉,同时又充满童趣。
黄老师:
那么本节课在设计时有没有考虑到小组合作呢
张老师:
本节课我在设计的时候,因为是低年级自学能力也比较弱,所以我想在这几个环节设计小组合作。第一:在学生学会第一声部的旋律后,我设计了让学生利用“打节奏、吹乐器、唱旋律、填歌词”四步学歌法来分组自学歌曲。第二:在歌曲的办理部分我让学生疏组自编演唱形式稳固歌曲。从讲堂效果来看仍是有一定效果的。大家对此,也发表一下自己的看法吧。
黄老师:
我感觉这节课很