人教版地理七年级下册 第8章 第4节学案 澳大利亚.pdf
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《澳大利亚》导学任务单 (第 1 课时) 【学习目标】 1.对照地图,说出澳大利亚的地理位置,概括其主要特点,学会在地图上
指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2.阅读课文和其他资料,概括澳大利亚特有生物众多的自然特点,读图分
析其形成原因。 【自主学习】 参照学习目标,自学教材,完成下列各题,把握本节基础知识。 一、世界活化石博物馆 1.从教材第 67 页图 8.35 “澳大利亚在世界中的位置图”,可以看出澳大利
亚位于东半球和南半球,东临 ,西临 ,位于 带 和 带,是南半球 的一个国家。 2.在澳大利亚的国徽上有两种特有动物,它们分别是 和 。 【互动探究】 活动一:探究世界活化石博物馆 阅读材料,完成下列活动。 材料一:大陆漂移理论认为,二亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大
陆,它的周围是一片海洋。 6500 万年前,澳大利亚大陆与其他大陆分离。 材料二:在2006 年 10 月26 日举行的喜马拉雅环境变化国际研讨会上,中
国蚁力神喜马拉雅国际综合科考队成员、中科院地质与地球物理研究所研究员边
千韬教授证实,在西藏羊卓雍错发现暗色岩,其范围达到1 万平方公里,并将此
种暗色岩首次命名为羊卓雍错暗色岩。这也是中国科学家首次解释了印度板块、 1 / 19
澳大利亚板块和南极洲板块从冈瓦纳大陆分离裂解的原因。 边千韬通过对羊卓雍错暗色岩的分析发现,这一时期,地幔的热物质从地核、
地幔的交界呈柱形向上升。在升到冈瓦纳大陆岩石圈下部时,开始向外扩散、流
动,并形成了上顶和外扩两股力量。这两种力量导致了冈瓦纳大陆的进一步裂解,
并直接造成了印度板块、澳大利亚板块和南极洲板块分开。 (1)在世界地图上找出澳大利亚四周濒临的海洋,说说澳大利亚的位置特
点。 (2)澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500 万年了。想想这对澳
大利亚的生物进化有什么影响? (3)澳大