2021年美术教师职称模拟考试题转载.doc

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文档介绍

美术教师职称考试题(转载)

诸多高中美术教师不懂得评高教师素质测试考题形式与考试范畴,下面提供一张美术高中(高职)教师评高素质测试样卷供高中(高职)美术教师们参照。另提供某些考试资料题但愿对参加评高高中(高职)美术教师们有协助。

温州市高中(高职)美术试题卷

某些基本知识:(收集于各类媒介仅供人们参照用)

美术课程原则基本知识某些

1、美术课程性质与价值:

美术课程具备人文性质,是学校进行美育重要途径,是中学阶段全体学生必修艺术课程。

其价值重要体当前:

陶冶学生情操,提高审美能力;引导学生参加文化传承和交流;发展学生感知能力和形象思维能力;形成学生创新精神和技术意识;增进学生个性形成和全面发展。

2、美术学习领域涉及:

造型-体现、设计-应用、欣赏-评述、综合-摸索四个领域。

3、美术六大分类:

绘画、雕塑、建筑、设计、书法、照相

4、美术含义:

美术是人类特有精神产品,是人类在长期结识和改造世界过程中,为了更好地生存而以自然和人造材料,通过平面和立体形式,表达人类思想、情感和意识形态精神物质化显现。

5、美术作用:审美、结识、教诲、社会

6、三大面:黑、白、灰;

7、五大调:面、灰面、明暗交界线、暗面、反光

8、色相:指色彩相貌。如绿叶色相就是绿色。

9、纯度:指色彩饱和度、鲜艳限度。

10、明度:指色彩明暗限度。

11、色调:指色彩重要倾向性。

12、构图基本法则是均衡与多样统一。

13、均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。

14、多样是指丰富而有变化。

15、透视基本规律:近大、远小;近实、远虚。

16、标志:是一种传达信息形式。它是以装饰图案为手段来传递、代表和象征某一特定概念图形符号;标志也是一种视觉艺术,具备很高审美价值。

17、商业标志 社会标志 公共标志 交通标志

18、标志设计基本规律:

(1)标志图案必要符合易于辨认和记忆功能规定。因而,装饰图形设计

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