2.2.3 众多的河湖 教学设计-2020-2021学年浙江省人教版人文地理七年级上册.doc

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第二单元第2课第3课时众多的河湖

教学设计

课题

众多的河湖

单元

二

学科

历史与社会

年级

七年级

学习

目标

1．说出地球上主要河流和湖泊的分布；

2．分析亚洲的河流流向与地形的关系；

3．认识河流与湖泊对人类的意义。

重点

河流湖泊的分布和对人类的意义

难点

分析亚洲的河流流向与地形的关系

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。

好汉歌

大河向东流哇，

天上的星星参北斗哇！

—所有大河都向东流吗？

学生读图文，感受河流的气势。

问题导入，激发学生兴趣。

讲授新课

一、世界主要的河湖

【新知讲解】

1.世界主要的河流 阅读图2-26，找到以下河流，指明它们各自的流向及所在的大洲。

尼罗河 多瑙河 刚果河

亚马孙河 黄河

【教师归纳】

2.世界主要的湖泊 阅读图2-26，找到以下湖泊，指明它们各自所在的大洲。 面积最大的淡水湖 —苏必利尔湖

面积最大的咸水湖 —里海

最深的湖泊 —贝加尔湖

【新知拓展】

常年河

时令河

外流河

内流河

【新知讲解】

3.读图2-26，找到锡尔河、阿姆河，它们流入哪里？按河流是否流入海洋分类，他们应属于（外流河/内流河）？

二、亚洲主要的河湖

1.亚洲河湖的分布 阅读图2-27，找出亚洲主要的河流与湖泊。

河流：

湖泊：

2.亚洲河流的流向 （1）阅读图2-27，找出亚洲主要的河流注入海洋。

（2）亚洲河流的流向与地形 对照图2-17和右侧示意图，说一说亚洲河流与地形之间的关系。

3.亚洲河湖的分布与气候的关系 阅读图2-27，在亚洲西部的阿拉伯半岛上，河流密集还是稀疏？参考图2-20“亚洲气候图”，说出分析：气候与河流的关系？