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文档介绍

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我理想中的幼儿园环境创设

《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境, 满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。那怎样的环境创设才是适合幼儿发展的呢?接下来我将谈谈我理想中的幼儿园环境创设。

一、幼儿园物质环境创设

(一)整体园舍建筑

其中设有活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房。

(二)户外活动场所

(二)户外活动场所

每个班级都应有专属的户外活动场地,

且要有所分隔但不封闭。 每个班的游戏场地不少

于 60 平方米,并设有丰富的游戏器械,以及跑道、沙坑、水池、洗手池等。当然绿化也是

不可少的,植物既要发挥其观赏价值还要将它们融入到幼儿活动中。

户外活动场所要做好维护、遮拦措施,应安全、美观、通透。举例来说,栅栏等设施的

宽度小于幼儿可以探出脑袋的最小宽度; 墙画的设计要符合幼儿的审美, 色彩鲜艳又有童趣。

(三)幼儿园班级环境创设

班级墙面创设是其中的一个方面。 墙面环境创设要符合幼儿认知特点、 年龄特点以及心理发展需要。 要做到色彩鲜艳、造型上简洁、内容上丰富。不同年龄幼儿有不同的需要,

所以班级环境设计时也要充分考虑这一点,同时也可以将墙面设计配合主题活动进行改变。

如:小班的墙上可以布置多种不同情态的拟人化的动物, 中、大班的墙面可以以“我长大了”、

“升班了”为主题。

简单来说, 墙面设计及要做到美观、 灵活可变, 又要融入教育之中, 体现幼儿的参与性。

除却墙面设计, 多种活动区的设置也十分重要。 不同的活动区域要其教育要求来进行环境创设,提供多种材料, 激发幼儿活动兴趣。 另外还要注意不同区域之间的划分与分配,不另其相互干扰。

(四)楼道环境创设

幼儿园的每一处都可以进行环境创设,楼道、大厅、走廊等也不例外。

我认为在走廊、 楼梯悬挂的是幼儿作品, 还有幼儿活动、 演出

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