教师师德师风考核实施方案.pdf

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文档介绍

教师师德师风考核实施方案12020年4月19日文档仅供参考丹花九校字﹝﹞115号花瓶子镇九年制学校—师德师风考核实施方案各初小、村小、中心幼儿园、苏沟小学:为进一步规范教师从教行为,提高教师的职业道德水平,激励广大教师为人师表、教书育人,依据《商洛市教师师德师风建设和考核办法》及《丹凤县科技和教育体育局师德师风建设实施方案》,结合我镇实际,特制定花瓶子镇九年制学校—教师师德师风考核方案如下:一、组织机构组长:代书臣副组长:武仓华、代聪军02020年4月19日文档仅供参考成员:代定涛、赵小丹、邱逸、冯震、张闯、李琨、代占军、代定治、代平胜、王蒙二、评价内容1、依法执教(9分)2、为人师表(8分)3、爱岗敬业(12分)4、关爱学生(20分)5、严谨治学(10分)6、团结协作(8分)7、尊敬家长(8分)8、廉洁从教(25分)三、评价方式和途径1、教师自评(占10%)每一位教师对照师德建设和考核内容,逐条进行自我总结评议,自觉地反思查找自己的优势与不足,客观地分析别人的评价意见,确定本人师德分值。2、教师互评(占20%)以校为单位,组织教师对照师德建设和考核内容,经过个人述职、调查问卷或互评量化积分等方式,组织教师互相评议,确定该教师分值。互评应持真诚态度,用发展的眼光看待,形成团结气氛,促进共同成长。3、学生评议、家长评议(占30%)。学生评议:由学校组织以问卷、座谈、个别谈话等方式,向学生调查教师师德师风情况,确定其分值。此项分值占总分值的15%。家长评议:由学校家长委员会经过召开家长会、家访、问卷、电话调查等形式,向学生家长了解教师师德情况,确定其分值。此项分12020年4月19日文档仅供参考值占总分值的15%。4、学校评价(占20%)由各校师德师风考评领导小组收集整理教师德、能、勤、绩、廉等方面情况,对每位教师师德情况进行评估,确定教师师德分值。5、综合评定。(占20%)镇

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