三篇-小学“五项管理”落实情况自査报告.docx

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小学“五项管理”落实情况自査报告两篇

小学“五项管理”落实情况自査报告 为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“九项官理”根据xx局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》，xx县xx完全小学完全小学依据文件要求对学校“五项管理"落实情况进行了自查自纠，报告如下： 一、五项管理工作落实情况 1、作业管理方面 随着课后延时服务的落实，在老的非y4-aeg的学生部分作业。其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有46%的学生 在校内做完作业,54%的学生在校内做元大部分作业，间水b力社尔10-20分钟均可做完。学校定期对教yfy业次i月m收不在入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。 2、睡眠管理 经自查，走读学生到校时间最早部分为6:45左右，最晚7:20左右。学校设有营养早餐,错峰错时就餐及部分家长较早外出打工等原因,使部分学生到校时间偏早，对这部分学生，由体育教研组教师轮流组织体育锻炼等活动。中午,学校要求走读生尽可能午休，午休时长70分钟。住宿学生夜间21:10分统一休息，早晨6点40分起床，午休12点40分开始，13点50结束，值斑教师和宿舍管理员巡视学牛午休情况。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。由于课后学校五项专项整治自查报告延时服务的落实，学生在家作业量较少,没有放学后参加课外辅导班的情况。 3、手机管理 学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，