部编初中七年级上册语文文言文及解析.docx

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文档介绍

部编初中七年级 上册语文文言文及解析

一、部编语文七年级上册 文言文练习

1.阅读下面的文言文,达成下列小题。

钟毓、钟会 ① 少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(

yáo) ② 曰: “可令二子

来! ”于是敕见。毓面有汗,帝曰: “卿面何以汗? ”毓对曰: “A

。”复问会: “卿何以不

汗? ”对曰: “B 。”

【注】 ① 钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平蜀。

② 钟繇:三国时魏国相

国。

1) “钟毓、钟会少有令誉 ”中 “令 ”解释,与下列哪一个选项的加下划线词意思是相同的

A. 可令二子来 B. 魏文侯时,西门豹为邺令 C. 三令五申 D. 巧言

令色

2)用现代汉语写出下面句子的意思。复问会曰: “卿何以不汗? ”

3) ① 根据语境,将(甲) “战战栗栗,汗不敢出 ”与(乙) “战战惶惶,汗出如浆 ”两句的序号分别填入文中 A、 B 两处。

② 结合文章内容说说两兄弟中你更欣赏谁,为什么?

(4)本文选自《世说新语》,你猜测本文应编入《世说新语》中的哪一类?( )

A. 道德 B言.语 C方.正 D雅.量

【答案】 ( 1) D

2)(魏文帝)又问钟会说: “你为什么不出汗? ”

3) ①A 【乙】 B【甲】

② 【示例 1】我更喜欢钟毓。他见到魏文帝 “战战惶惶,汗出如浆 ”,这是紧张的表现,但也是人之常情,他能如实地说明自己流汗的原因,这是老实、守规矩的表现。而钟会回答

魏文帝的话明显是找说辞,抖机灵,明显是故意讨巧、耍滑头。

【示例 2】我更喜欢钟会。他见到魏文帝却并不慌乱,在魏文帝问话时能灵活应答,既解释了自己不出汗的原因,又体现了魏文帝的庄严,及自己对他的恭敬,相当机智。而相比之下钟毓的流汗的表现则显得过于胆怯与紧张,老实有余,灵活不足。

4) B

【解析】 【剖析】( 1)作答本题时,首先要把握 “令 ”的基本用法,然后结合

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