老QC七工具-优质课件 .pptx

老QC七工具;一、调查表;如：某产品不合格项目调查表;二、排列图(柏拉图);例 1:;4. 柏拉图的分析：

A类：主要问题，在累计百分比0～80％左右； 如上例富士、十和田、索尼的投诉

B类：次要问题，在累计百分比80～90％左右； 如上例东京鸽的投诉

C类：一般问题，在累计百分比90～100％左右 如上例其他投诉

5. 结论：应集中精力解决主要问题—产生富士、十和田、索尼投诉的原因并解决。;三、层别图;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:44:2215:44:2215:446/8/2021 3:44:22 PM

11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:44:2215:44Jun-2108-Jun-21

12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:44:2215:44:2215:44Tuesday, June 8, 2021

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:44:2215:44:22June 8, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20213:44:22 下午15:44:226月-21

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:44 下午6月-2115:44June 8, 2021