2018年重庆市中考语文满分作文6篇：______的你,_______的我(6篇).pdf

2018 年重庆市中考语文满分作文 6 篇： ________ 的你， _______ 的我

真题再现

四、写作 55 分） （ 深邃的你， 痴迷的我； 严格的你， 叛逆的我； 狡黠的你， 单纯 的我……

我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成 长。 请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示你”可以是 人，可以

是物。） 题目： ______ 的你， ________ 的我

2018 年重庆初中学业水平暨高中招生考试 A 卷半命题作文试 题“ 的你， ___________ 的我， ' 与 17 年的“ 让

_______ 长久”一样，需要选择并填充一对意义相关联的词语进行 构思选

材，同时还暗含有“你几我 " 关系的处理，这是一个具有两 重选择难度的

半命题作文。 半命题作文“ ______ 的你，_______ 的我" 着重考察叙事写人 的能力，这是初中那个阶段写作训练的重点，也是中考复习 的重点，考 生同学在能力准备上应该问题不大。 写作这个作文，关键在题目的审读和素材的选择。审读题 目和选择素材，可按以下三步走逐步深化和达成： 一是“你”“我”关系的审读。题前的导引文字暗示了 “你^我" 之间的两种关系，一是“你 ^我' ‘之间关系是“对立" 的 “严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我，二是 “你以我“之间关系是“统一叩勺——“深邃的你， 痴迷的我雹而 从导

引文字“我在 ' 你' 的陪伴中、在与，你，的亲近和交流中， 渐 渐成长 " ，

则明确暗示我们审题时在建立“你 ^我'' 之间的关系 时，要侧重于“你，

' 对“我”的正面积极的影响方面。 二是“你 ^我" 关系的确立。命题者的命题意图很明显，就 是希望学