社会工作项目调研方案(含问卷及访谈提纲)教学提纲.pdf

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文档介绍

xxx社区项目调研方案服务点:xx社区服务中心编号:调查主题社区概况、居民需求调查2017年6月20日-6月调查时间调查地点社区30日1人(社区目前工调查对象美人山社区居民调查人数作繁忙没办法协统筹社工叶淑青助调查)1、居民有文娱康乐的需求;2、辖区内家庭有亲子隔代教育沟通方面的需求;3、辖区内青少年、儿童、长者有文化学习、兴趣培养的需求;4、辖区内青少年、儿童有法律、安全知识方面的需求(例如:儿童防性侵、社会公共安全教育等)5、社区的儿童(6—12岁),有课后托管,参加社区四点半课堂的需求;调查假设6、辖区内外来人口有社区融入的需求;7、辖区内居民有参与志愿服务的需求;8、辖区内居民间有互动交流的需求(例如邻里串门);9、辖区内残疾人有残障康复、心理支援的需求;10、辖区内残疾人家属有获取社会支持系统的需求;总目标:综合运用社工理论和专业方法,通过系统地社区调研来整理和归纳社区资源和社区需求,为社区服务中心的运营提供基本依据。具体目标:1、了解社区的历史及现行情况,包括地理环境、人口状况、社区权力结构、风俗习惯、经济条件、社会政策等,通过文字记录及数据呈现;调查目标2、盘点、梳理社区资源,包括基础设施、福利资源、相关利益群体等,最终形成社区资源地图1份,社区资源信息表1份;3、社工通过社区漫步,访谈,问卷调查、焦点小组等方法与社区各群体初步建立关系,了解社区需求,建立社工与社区的支持网络。4、截至6月30日完成问卷100份、访谈5份(残障及社区领袖)、社区漫步3次;5、截至6月30日形成社区需求调查分析报告1份。1、全面、准确的掌握居民的真实需求;2、形成较为完善的需求调研报告为服务中心运营提供基本依据;期望结果3、初步与居民建立关系;1、调研理念:以“社区参与”和“资产为本”理念指导本次社区调研,在调研中鼓励居民参与,注重社调查方式区已有资源的挖掘。以访谈互动性强的定性

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