人教版六年级下册数学全册课课练.doc

负数

第1课时

负数的意义和读、写法

填空不困难，全对不简单。

如果50m表示向东走50m，那么—50m表示（ ）。

如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（ ），水位不升不降时，水位变化记作（ ）。

—读作（ ），+3.2读作（ ）。

我是小法官，对错我会判。

（1）0既是正数，也是负数。（ ）

若a是正数，则—a不一定就是负数。（ ）

一个数前面加上“—”号，这个数就是负数。（ ）

若规定收入为“+”，那么—30元表示支出了30元。（ ）

脑筋转转转，答案全发现。

下列结论中正确的是（ ） A.0既是正数，也是负数 B.0是最大的负数 C.0既不是正数，也不是负数 D.0是最小的负数

在—3，0，+5，—3，+3.1，—，2003，+2008中是负数的有（ ）。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

若规定向西行进为“+”，—50m表示的意义是（ ）。 A.向东行进50m B.向北行进50m C.向南行进50m D.向西行进50m

指出列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ —5 +1 0 104 —0.01 +3.2 —2 正数： 负数

写出下面各数。 （1）零点八 （2）正一百零三 （3）负七分之二 （4）负一点七八

如果海平面的高度为0m，潜水艇在海水下30m处航行，一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动，试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。

+2

—4

0

+5

+8

—7

+2

+3

学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m及以上为达标，将跳远距离与1.6m的差记为成绩，超过1.6m的用正数表示，不足1.6m的用负数表示。六（1）班第一组男生成绩如下：

第一组有百分之几的男生达标？

第2课时

数轴及数的大小比较

填空不困难，全对不简单。