说明文教学方法.pdf

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文档介绍

说明文教学方法 内容提要

本单元分成几个小课目,即说明文的定义、种类、特点、说明文的教学意义、

说明文教学的要点、说明文作为教材的编选原则、教材评析和教学活动设计。

预期学习成果

学习了这个单元后,你将能够:

1)说明说明文的定义、种类和特点;

2) 列出说明文的教学意义;

3) 阐明说明文教学的要点;

4) 说明说明文作为教材的编选原则;

5)评析说明文的教材;

6) 设计说明文的教学活动。

2.2 单元结构 1)说明文的定义、种类和特点 2) 说明文的教学意义 3) 说明文教学的要点 说明文教学 4) 说明文作为教材的编选原则 5) 说明文教材评析 6) 说明文教材活动设计 基本阅读材料

2.3 说明文教学

a. 说明文的定义、种类和特点

说明文的定义

 说明文是说明事物的文章,使对事物进行讲解、介绍和揭示的一种文体。 11 BCN3107 各种文体教学

说明文的种类

 说明文按不同的标准由不同的分类。

按照表现手法分类:

1) 阐释性说明文,采用介绍、解说的说明方法。如教科书、知识性文章、科学 实验报告等等。

2) 述说性说明文,采用夹叙“夹说”的方法,如电影、电视剧的剧情介绍,文 艺作品的内容提要及歌曲、照片、连环画的解说词等等。

3) 文艺性说明文,采用形象化手法说明,如知识小品、名胜古迹、文物介绍等 等。

按照说明文的内容分类:

1) 说明事物特征的。

2) 说明事物本质的。

3) 说明事物运动、变化和发展规律的。

4) 说明事物内部联系及事物间的关系的。

5) 说明事物成因及制造方法的。

6) 说明事物效能、用途的。

说明文的特点

说明文的特点如下:

1) 说明的中心鲜明突出。

 就一篇说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一 个说明中心,它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是 非常鲜明突出 的。

 例如《鲸》一文,

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