材料作文为了督促学生学习职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“招教学案例教师备课.docx

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文档介绍

材料作文:为了敦促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课

后用微信发红包的“新招教学案例教师备课 ... 下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 了敦促学生学 ,某 技 学院的焦老 想出在 后用微信 包的“新招”, 出

勤率高、学 成 好和上 真的同学, 都 了 包。此 一出,他的 学生没一个逃 , 堂气氛活 , 生关系 好。此事 出, 校老 和学生表示 可, 得 个做法有新

意。媒体 道后,引 争 ,有家 明确反 老 种做法, 用“ ”引 学生上 ,

会 孩子 得功利,使教育 味。 以上 件事,你怎么看? 就焦老 、学生或家 的表 ,表示自己的 度, 述自己

的见解。要求 合材料内容及含意, 好角度,确定立意,达成写作任 。

①“ 包 励”折射教育低俗化

厦大附中高三 1 班 晅玥 包, 名 lucky money , 具好运之意,在中国 礼俗中是用于年 典中 晚 的 ,也有主客之 的礼 往来。在当下“互 网 +”的 代, 包已不再只是那 有粗拙厚 之感的小 袋, 身一 成 微信窗口里的虚 片, 指 即可收

包的快感。

当如此 化的 包被江 某高校的焦老 用作点名神器 ,我既钦佩其善于捕捉 高校学生的好奇逐利的心理,同事也 今天的 道竟已 落到先取悦学生,在 取教学

秩序的 定, 而深感悲哀。学生出 勤,成 步, ??都能 得焦老 的 包 励,

不论含金是几何,但终得以换来他的讲堂座无空席,师徒日渐升温的和睦美满的场面。但

撤去其外表的堂而皇之,余下的仅是“我出钱你出勤,我包红包你回心”罢了。如此新招

到底于教学有多少价值?学生抢红包出满勤又折射出怎样的求学意志?

“红包”本是“礼轻情意重”,在生活中我们用它来表达祝福,焦世奇老师与时俱进

“迷惑”学生,其专心良苦值得肯定,但用红包物欲刺激,逗引学生,从另一角度看却是

引诱学生的金钱欲望。学生到讲堂听课,学

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