2020年幼儿教学计划怎样写.docx

幼儿教学计划怎样写

新的学期，新的开始，教师制定了新的教学工作计划。下面是收集整理关于幼儿园教学计划的资料，希望大家喜欢。

一、情况分析

我班幼儿都是原直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰， 他们也都能较快稳定情绪， 投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活， 幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力 ; 大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么 ; 大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具 ; 活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：刘雨涵、眭嘉阳洋、束雨晴等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：颜亚楠、蒋嘉奇、张凌飞等小朋友。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿， 积极动脑举手发言的幼儿不多， 有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。 还有个别幼儿卫生意识不强， 有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟、 同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关， 希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。 现制订本学期各科目目标如下：

二、本学期具体要求

科学

、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法萌发站观察能力。

、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动，能关心、爱护自然环

境。

、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。

数学

、引导幼儿学习序数， 单、双数、相邻数等知识， 学习顺倒数，

以内的组成等。