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教学实习工作鉴定表

教学实习工作鉴定表

教师实习过后， 我们祖国花园的园丁又多了一位。 教师实习鉴定是对实习期间的教育教学工作的一种评价， 下面是由分享教学实习工作鉴定表，希望对你有所帮助。

教学实习工作鉴定表 1

对于师范生来说， 实习让我迈出了教师生涯的第一步， 同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外， 还必须积极使用行之有效的教学方法， 这样才能确保课堂教学的成功。 针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼， 调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。 让学生养成独立思考， 主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后， 才能让学生真正意义上爱上物理课， 让学生自愿去学。

在真正课堂教学中， 毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。 我也想过把大学所有学过的知识， 所有平生知道的

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知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外， 也跟自身知识储备有限有关。 尽管在课下我已经花了很多时间来准备， 认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。

在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运

的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习

老师在给他们上课， 而就像他们自己的老师给他们上课一样专心， 我