二年级语文上册句子专项训练题.doc

一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1、北京真是个可爱的地方。( )

2、我喜欢看课外书。( )

3、有许多名胜古迹和公园。( )

4、你好！（ ）

5、一棵小柳树和一棵小枣树。（ ）

6、消除了我一天的疲劳。（ ）

7、帮助人们做好事。（ ）

8、小猴子大口大口地。（ ）

二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。

1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）

2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活）

3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）

三、给句子加上标点符号。

1、狐狸为什么说葡萄酸呢（ ）

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）

3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）

4、我在操场上捡到一枝钢笔（ ）

5、阿英是苗族小姑娘（ ）

6、李华今天怎么没来上课（ ）

7、天无边无际（ ）大得很哪（ ）

8、我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ）

9、小朋友（ ）你们猜猜（ ）我是什么（ ）

10、王宁（ ）你为什么选自己（ ）

四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。

1、今天没上课（ ）

2、今天没上课（ ）

3、明天是你的生日（ ）

4、明天是你的生日（ ）

五、整理句子。

1、首都　　的　　我国　　是　　　北京

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2、在 江河里 水 奔跑 的

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3、欢乐的 大海 乐曲 奏起

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