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2020年特殊教育学校教学计划

20xx年特殊教育学校教学计划（-） 指导思想：

以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教 育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载 体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育 学校标准化学校建设。探索适合我校校情的医教结合之路， 强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来 走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。

一、加强教师队伍建设

1、 为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思 想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、 文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合 素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要 求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。

2、 加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对 性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业 化成长创造条件。在校本培训中，实行全员培训与分层次培 训相结合，积极开展切实有效的校本教研活动，提高教师的 业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养，加快青年教师 的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行 示范引领课，并和新教师结成帮教对子。

校本培训的项目有：钢笔字（每周一次展示）、粉笔字（两 周展示一次）、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论 培训、在集体备课过程中进行业务能力（手语、课件等）的培 训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学 习和自主学习的成果。

二、加大课程改革力度

1 .精细教学常规管理