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北师大版 数学 七年级 上册2.4 有理数的加法（第1课时）1.一位同学在一条东西方向的跑道上，先向东走了20米，记作+20米，又向西走了30米，记作-30米，他现在的位置与原来出发的位置相距多少米？该问题用算式表示为____________.（+20）+（-30）2.甲、乙两支足球队进行足球比赛，如果甲队在主场输了2个球，记作-2，在客场又输了3个球，记作-3，那么甲队的净胜球数用算式表示为____________.（-2）+（-3）导入新知3.体验数形结合的数学思想.2.熟练运用加法法则进行计算.1.理解并掌握有理数加法法则.素养目标有理数加法法则知识点 某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，记作+1分，答错一题扣1分，记作-1分，不回答得0分. 如果我们用1个表示+1，用1个表示-1，那么 就表示0.同样， 也表示0.想一想 怎样计算（-2）+（-3）， （-3）+ 2 ？探究新知计算（-2）+（-3）.在方框中放进2个和3个 ：-5因此，（-2）+（-3）＝________.探究新知计算（-3）+ 2.在方框中放进3个 和2个 ，移走所有的.-1因此，（-3）+ 2＝________.你能用类似的方法计算3 +（-2）， 4+（-4）吗？探究新知计算3 +（-2）. 在方框中放进3个 和2个 ，移走所有的 . 1因此，3 +（-2）＝________.探究新知计算4+（-4）.在方框中放进4个 和4个 ：因此，4+（-4）＝________.0探究新知议一议 两个有理数相加，和的符号如何确定？和的绝对值如何确定？一个有理数同0相加，和是多少？探究新知有理数加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.一个数同0相加，仍得这个数.探究新知( - 4