经典六年级语文学习教学课件-4.pptx

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文档介绍

宇宙生命之谜;新课导入;(1)作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么?;(1) 天体上生命存在具备的四个条件;;沧海一粟:大海里的一粒谷。形容非常渺小。; 作者从理论和分析两个方面说明了“地球之外有生命存在”。; 一是保证一定的温度, 二是有水分及生命物质, 三是有适当的大气成分, 四是有足够的光和热。; 根据四点生命存活的条件,科学家先用了排除法,把不符合条件的星球——水星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星排除了出去。; 为了揭开火星是否有生命存在的奥秘,作者先用了比较法证明。他把火星与地球进行比较,找到了两个相似点: 1.自转时间相似; 2.有昼夜,有四季,两极也都寒冷。由这两种比较出的相似点,又引出了科学家的两种猜测: (1)火星表面的黑色线条是运河; (2)火星表面颜色随季节变化,认为那是植物在变色。; 一环扣一环,作者就两种猜测进行了揭秘,并且过程很真实,一是拍照,二是近距离观测。这两种结果证实了火星上有生命物质、火星上有植物的两种说法是错误的。; 采用摆实事、列数字的方法,证明了火星上水分少、大气稀薄、温度低、无磁场,这说明“火星上生命难以生存”。; 1.土壤无有机分子,没有有机分子植物就不可能生长; 2.是未发现微生物存在,也就是火星连微小的生命都没有存在。这样又否定了火星上有生命的说法。; 虽然火星上没有生命,但在太阳系之外,还有许多人类不可知的星系。人们确信:在不断的探索中,一定会解开这个“宇宙生命之谜”。;演示完毕

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