部编版七年级上册语文期末复习：古诗词曲鉴赏+名篇名句默写 知识梳理与练习题精编（word版，含答案）.doc

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部编版七年级上册语文期末复习：古诗词曲鉴赏+名篇名句默写

知识梳理与练习题精编

古诗词曲鉴赏 知识梳理与练习题精编

观沧海

1．这是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海苍茫动荡，惊涛拍岸，吞吐日月的壮丽景象，表现了自己博大的胸襟(开阔的胸怀)和统一中原、建功立业的抱负。

2．请展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

【示例】(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的沧海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

3．请赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

诗人借助奇特的想象，描绘大海吞吐日月星辰的气势，体现了诗人开阔的胸襟，气吞山河、囊括宇宙的气概和一统天下的雄心壮志。

4．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是(C)

A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。

C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。

D．本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。

【解析】C.诗中描写萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造了苍凉壮阔的意境，并无悲凉伤感。

(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

1．首句写景，既点明了季节是暮春，又寓情于景，将飘零之感、离别之恨等感情融入其中，达到了情景交融的境界。次句紧扣诗题，将题目中“闻王昌龄左迁龙标”的意思完全表达出来，其中“过”字凸显了诗人对好友旅途艰辛、被贬地荒凉的同情。

2．首句中描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？

描绘了漂泊无依的杨花和叫着“不如归去”的子规。诗人通过描绘南国暮春的景象，烘托出一种哀伤、愁苦的气氛。