四年级数学下册第五单元教案.doc
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- 2021-06-15 发布|
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第五单元 三角形
教学内容:
三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和时180°及图形的拼组。
教学目标:
??? 1、知识目标:使学生认识三角形的特性,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和时180°。使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形,知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。
??? 2、能力目标:使学生在探索图形的特性、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发展空间观念,提高观察能力和动手操作能力。
??? 3、思想教育目标:联系生活实际并通过拼摆、设计等活动,使学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系,感受数学的转化思想,感受数学与生活的联系,学会欣赏数学美。
教学重、难点:
??? 使学生认识三角形的特性,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和时180°。使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形,知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。
六、课时安排:
三角形……………………………………………………………………4课时
图形的拼组………………………………………………………………2课时
? 第一课时 三角形的特性
教学内容:
教科书第80、81页,练习十四第1、2、3题。
教学目标:
1、知识目标:通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。
2、能力目标:通过实验、使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用,培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
3、思想教育目标:体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。
教学重、难点:
??? 通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。
教学准备: