文档介绍
* 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 沙滩 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 水洼 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 不久 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 蒸干 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 甚至 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 继续 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 吸干 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 成百上千 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 忍不住 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 在乎 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 弯腰 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 沙粒 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 叨念 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 沙滩 水洼 甚至 吸干 蒸干 继续 成百上千 忍不住 叨念 弯腰 沙粒 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 课时目标 1、用普通话有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜。 2、理解课文内容,想想小男孩是个怎样的孩子。 3、感悟课文内容,有珍爱生命,保护动物的意识。 完成目标一 学习要求: 1、自由读第一自然段,想想哪些词句可以看出小鱼有生命危险的?用“——”画出来。 2、有感情地朗读你所画的句子。 被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 他们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼