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23.我要的是葫芦 西师版小学语文二年级上册 执教人：田娇 1、有感情的朗读课文，标出自然段。 2、用你喜欢的符号画出新认识的生字宝宝。 第一关： 我会读 hú lu 葫 芦 葫 芦 藤 téng 小组内读第一自然段，完成填空。 第二关： 我会做 小组讨论： （ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 长（ ）了的绿叶 填一填： 细长 雪白 可爱 满 多么可爱的小葫芦哇！ 哇 wa 第三关： 我会记 你是用什么方法 记住的呢？ 口+（ ）+（ ）= 哇 二、加一加、分一分 扌→挂：口→（ ） 一、换一换 哇 土 土 张口一声哇， 用手往上挂， 有水是水洼， 女孩爱娃娃， 捉虫能手小青蛙、 小青蛙。 我会记 打气球 挂 哇 葫 挂 藤 芦 哇 洼 葫 蛙 藤 娃 芦 谢 xiè 第四关： 我会写 一、注意写字姿势： 1、“头正、身直、臂开、足安”。 2、眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远， 手离笔尖一寸远。 二、规范写字： 1、观察每一笔在田字格的位置 2、书写工整、美观 小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。 慢 màn 第五关： 我会想 一、慢慢地（ ） 二、你怎么安慰种葫芦的人？ 你想对种葫芦的人说什么？ 葫芦藤上挂了几个小葫芦， 小葫芦， 盯着葫芦笑哇， 长了蚜虫不治， 落光了，落光了！ 谢谢！