河南省大联考2017届高三第五次阶段性测试语文试题.docx

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文档介绍

河南省大联考 2017 届高三第五次阶段性测试语文试题第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读( 35 分)

(一)论述类文本阅读( 9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题。审美学以人的审美活动和审美经验作为特定的研究对象。 审美活动是人的社会实践活动之一,主要包括两种形式:一是对一切具有审美价值的对象和艺术的欣赏;二是对艺术和各种审美对象的创造。 审美活动是在审美主体和审美客体互相作用中发生的,但又具有不同于一般的实践活动的特点。 审美经验是审美主体在审美欣赏和美的创造活动中产生的感受和体验以及在感受、 体验的基础上形成的判断和评价。它包括审美心理活动、审美评价活动以及在此基础上形成的审美趣味、审美理想、审美标准等各种审美意识。

审美学和美学是部分与整体的关系。 美学应当包括美、 美感和艺术的研究, 也就是包括了审美学的研究内容。 但就研究范式和方法上看, 审美学却超越了美学的学科界限。比如,审美心理研究需要美学和心理学、艺术学等学科的交叉;审美理想和审美标准的研究需要美学和文化学、社会学等学科的交叉等。

世纪以来,审美学在西方获得了长足发展,这是同当代西方美学发生的重大

变革相联系的。 美学史表明, 美学思想的产生是与对人类审美活动、 审美经验的观察和探讨分不开的。 但是,在很长的历史时期里, 西方美学的研究重点却不是人的审美经验, 而是美的本体。 美的根源和美的本质问题, 是西方古代美学的中心问题。到了近代, 由于哲学重点向认识论的转移和心理学思想的发展, 美学的主要研究对象开始从审美客体转向审美主体, 对审美经验和审美意识的研究逐步成为美学研究的中心问题。这一趋势在 20 世纪得到强势延续。心理学美学的发展使审美经验单独成为美学的一种研究对象。 从哲学、心理学、艺术学等各种不同角度研究审美经验的学说和派别层出不穷。 审美经验的研究取代美的本质的哲学探讨,名副其

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