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导入： 估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克?若设体重为x千克，列出两个不等式。 4.5 一元一次不等式组 教学目标： 1.能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念 2.提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值 动脑筋 一个长方形足球场的宽为70m,如果它的周长大于350m,面积小于7630平方米，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛（用于国际足球比赛的足球场的长在100至110m之间，宽在64至75之间） 合作学习： 1.教师举例 2，学生举例：举出不等式组 3.与同学交流：解集的公共部分 总结 什么是一元一次不等式组？ 什么是一元一次不等式组的解集？ 什么叫作解不等式组？ 例1： 解不等式组： * 教学重难点： 重点：了解不等式组的解集的概念 难点：根据实际问题列不等式组 把含有相同未知数的几个一元一次等式联立起来，就组成了一个一元一次不等式组 把几个一元一次不等式解集的公共部分，叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集 求不等式的解集的过程，叫做解不等式组 运用不等式(组)解应用题一般步骤: (1)审题明确不等关系的词语的联系与区别. (如:‘‘不超过” 、“至少”等词语的含义） (2)设元选合适的量为未知数. (3)列不等式组选与未知数相关的不等关系. (4)解不等式组根据不等式的性质. (5) 解答利用不等式(组)的解,写出符合题意的结果. 3-x≥0 1 3(1-x)? 2(x+9) 2 ? *