二年级下册音乐教案- 第三课 洋娃娃和小熊跳舞|湘艺版 (1).doc
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- 2021-06-14 发布|
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《洋娃娃和小熊跳舞》
【教学目标】
学会歌曲,并能够用自然的声音有表情的演唱歌曲。
2、营造轻松愉快的课堂氛围,通过讲故事、聆听、教师示范、舞蹈表现等途径,提高学生的学习能力和表现能力。
3、在学会歌曲的基础上表现歌曲,体验与他人合作的快乐,懂得要积极乐观的学习和生活,培养的生活态度。
【教学重难点】
1、自然有表情的演唱歌曲,并能够用交谊舞来表现歌曲,领悟积极乐观的道理,是教学的重点。
2、通过对比聆听、手势示范的方法,引导学生唱准确1 3 5 0 和1 3 1 0,这是本课的难点。
【教学准备】
多媒体、钢琴、面具等。
【教学方法】
律动法、情境法、直观感受法、声势教学法、小组合作法等。
【教学过程】
课前律动,组织教学。
《身体音阶歌》
二、故事导入
师:同学们刚才的律动唱的非常棒。今天呢,老师要带大家去一个神秘的地方,你们看,这是哪里啊?
(出示图片)美丽的城堡
生:城堡。
师:是的!这个城堡里住着一位美丽的公主,她有一个很好听的名字叫洋娃娃。今天正好是洋娃娃公主的生日,她要在这座美丽的城堡里
举办生日宴会。前几天,她给她的好朋友们发去了请柬,今天第一个来到城堡的是她的好朋友小熊,小熊给洋娃娃公主送上了最真挚的祝福,洋娃娃公主非常开心。他们不由的跳起了舞蹈,此时城堡里也放起了动听的音乐。你们听...
师:这首歌曲好听吗?
师:那么今天呢,我们就来学习一下这首动听的歌曲,名字也非常好记,就叫《洋娃娃和小熊跳舞》。
(板书:剪纸画《洋娃娃和小熊跳舞》)
三、出示目标
师:在学习歌曲之前,我们来领一个小任务。第一个小任务,请同学们一起读一遍。
生:富有表情的演唱歌曲。
师:第二个小任务,请同学们一起读一遍。
生:表现歌曲,明白道理。
师:非常棒!让我们带着小任务开始学习一下歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
四、学唱歌曲。
1、初听歌曲
师:同学们,首先我们来听一遍歌曲,同时老师