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幼儿英语教案 (15 篇)

幼儿英语教案 第 1 篇： 晴天阴天雨天雪天

【设计意图】

前段时光天气都很不错， 不明白小朋友们有没有出去玩呢？可惜最近的天气又不是很好了，每一天都在下雨。今日 教师就准备了一个和天气有关的英语教案，让幼儿们能够正 确区分几种天气的英语单词。

【活动目标】

、明白 How is theweather ？是对天气的提问。

、把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分。

【活动准备】

、代表这四种天气的卡片

、歌曲 How is theweather?

4 【活动过程】

（一）导入

“小朋友们看看窗外， 然后告诉我 Howis the weather?

今日天气怎样？” “晴天（例如） ”

（二）呈现

、在幼儿回答完毕之后呈现晴天的图片，并且声读出

来“晴天 sunny sunny sunny ”重复几遍之后，团体读出单词，然后再找个别小朋友认读。之后双向提问“晴天用英语 怎样说？ sunny 是什么意思？”

、能够把晴天和 sunny 联系起来之后，再次提问“乌

云把太阳遮住的天气叫什么天？” ，回答正确之后出示阴天的图片，然后同上反复进行练习。

、“你们还明白什么天气？” 然后呈现雨天卡片和雪天的卡片。进行反复训练。

然后问幼儿谁想做天气播报员请举手？然后出示一张

图片进行提问。再换其他小朋友和其他图片。

、四个单词能区分开以后，复习一遍，然后玩一个小 游戏 I point yousay and they jump （四个孩子分别拿着四个天气卡片我站在孩子们身后悄悄指其中的一位小朋友

们看到后声说出对应天气然后手拿图片的小朋友听到其他

小朋友叫自我的时候就跳一下）

（三）结束

和代表四种天气的卡片说： Bye-bye

【活动结束】

请幼儿按照当天的天气将把四种天气的卡片选出正确的一张放入天气记录中。并构成常规。

幼儿英语教案 第 2 篇：