五年级音乐下册全册教案.doc

第一单元 北国之声

第一课时

教学内容：欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。

教学目的

通过欣赏这首歌曲， 使学生感觉北京的生活气息， 培养学生热爱北京的情感。

教学过程

1．导入：学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。

2．初听歌曲，启发学生介绍自己对作品的感觉，并概括出歌曲中描述了哪些北京景观。

3．再次聆听歌曲，引导学生关注歌曲中不同段落旋律的不同特点。

4．播放录音，让学生随着录音哼唱第一段旋律并朗诵第二、三段歌词。

5．组织简洁的议论，让学生谈谈“自己印象最深的部分”“自己认为最好听的部分”或者是“自己认为最有特色的部分”，并说出原因，教师总结。

6．请学生随着录音进行歌表演，培养学生的创新能力。

第二课时

教学内容：学唱歌曲《美丽的家乡》。

教学目的：

1．学生能够有表情地演唱歌曲。

2．演唱二声部时能做到音准到位，声音和睦。

教学过程

1．播放歌曲录音，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感觉。

2．教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容，并播放歌剧片段，让学生深刻感觉歌曲的意境。

3．播放范唱录音或教师范唱。

4．让学生随着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱，要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。

5．唱熟第一段曲谱后，填词演唱。

6．教师教唱第二段曲谱，依次学习两个声部，唱熟后，可用钢琴弹一个声部唱一个声部。

7．教师可将全班分为两个部分，分别演唱两个声部并交换声部练习。练习时要注意音准以及声音的和睦。

8．教师伴奏，请学生完整地演唱歌曲。

第三课时

教学内容：欣赏《驯鹿》《冬猎》。

教学目的

通过欣赏这两首作品，认识月琴、柳琴的音色、吹奏特点、表现手法以及乐曲所描述的北方少数民族多姿多彩的生活。

教学过程

1．播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。

2．介绍这两首作品的出处、作者。

3．欣赏《驯鹿》