五年级上册音乐反思.doc

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文档介绍

念书破万卷 下笔如有神

《雨花石》教学反省

本课的重点是教唱歌曲,难点则是①学生能用正确的方式及情感演唱全曲。②

歌曲中倚音的运用。在学习倚音时我是这样设计的: “边听边找装修音”师:这

首歌曲中有一种装修音是以前咱们没有见过的,请你边听边找,找一找它在哪

里出现了。(出示乐谱幻灯片)学生在听过音乐之后,参看乐谱找到了装修音的

位置。我正为这一环节能顺利进行窃喜,却没有注意到孩子们容易把倚音和 32

分音符的节奏唱混,也就是说在有 32 分音符却没有倚音的地方唱成有倚音的效

果。经过几次训练也没完全更正过来,这下我可乱了阵脚,不知怎样是好。只

好找了两位唱得比较好的同学演示之后便草草结束这一环节的教学。

《我怎样长大》课后反省

歌曲《我怎样长大》是故事片《烛光里的微笑》的主题曲。由吴天忍作词,徐

景新作曲。影片描绘了一位女教师在教育岗位上辛勤耕作的动人事迹,塑造了

“燃尽自己,照亮别人”的人民教师的崇敬形象。这首充满儿童情感的歌曲,

风格清新、流畅,生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。

在学习歌曲第一段时,我让一部分学生轻轻随着音乐哼唱,一部分学生有感情地朗诵歌词。使他们充分感觉到少年儿童不畏风雨、健康成长的精神风采。

第二段是二声部,比第一段有一定的难度,所以这堂课重点是二声部的教学。

通过把学生疏为两个声部,并进行角色分派,一个是蓝天一个是小树, 2 种声音不同的音高分开练习,让他们在练习中体验小树的成长。然后再有感情的完整

演唱歌曲。最后利用这首歌进行情感教育,鼓励学生向老师、同学说说心里话,增进了师生、同学间的相互理解 。

歌曲学会了,同时也进行了思想教育。但是在本节课的教学中,却还存在

着一些问题,需要改良和提高。比方二声部的合唱教学,两个声部的学生在分

念书破万卷 下笔如有神

开演唱时都还不错,可当合在一同演唱时,两个声部的声音还不是很和睦,所

以这就需要在平时的

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