小学四年级书法写字课教案全册.doc

小学四年级书法写字课精品教案

全册

教学内容

带有长撇捺的字头

1 课时

书法课

教学目的

1、学会人字头、春字头、登字头、大字头写法，掌握其形态特点。

学习临帖方法。 2、培养优异的写字习惯。增强察看剖析比较的能

力。

教学重、难点

重点：带有长撇捺的字头。

难点：春字头、登字头的写法。

课前准备

字帖、范字、书写用品（毛笔、墨水、书写纸）

教学秩序

教

学

活

动

教师教学活动

学生学习活动

1、引入课题、

1、师生问好， 检查上课前准备情况。

1、做好上课准备。

明 确 要

2、 引入课题，教师板书课题“ 带有

2、 明确本课学习要

求。

求。

长撇捺的字头”，让学生读一读。 写出

3、读课题，回答下列问题。

2、探究新知

举例说说笔画特点、

几个字头后，问：这类字头还有哪

形态特点。画出图来

些？

让大家评一评。写出

1、这些字头有什么笔画特点？有什

几种形态让学生疏辨

么形态特点？（舒展）

优劣，提高审美。

2、 最主要的两个笔画是什么？

4、练习长撇捺笔画。

3、将这些字头与下部是怎样搭配

5、察看比较、书空掌

3、书写实践与

的？。

握这类字头的形态特

练习指导

4、指导学生找出写字规律： 强调“舒

征。向老师提出问题。

展”、覆盖。

6、达成作业：临写第

1、指导书空“ 合、春、登、奋”2 次。

二页 9 个字，重点写

4、教学评论

好字头。注意作好双

提醒难点易错处。

姿，字迹工整、笔画

课外作业

2、巡视辅导学生练习。（双姿、用笔

规范、卷面整洁。

方法）

7、自我评论。

1、指导自我评论。 2、检查评论学生

书写情况。指导纠正不良书写。

3、教师小结（本课内容概括，拓展

练习布置选造作业）。

达标作业：第 2 页 9 个带长撇捺的字。

1、带有长撇捺的字头

板书

设计 合、春、登、奋 “木禾 天”

要点： 舒展 覆盖 对正



时

间

3

5

5